Triagem online · ~10 min

Triagem Criança (2 a 11 anos)

Perguntas sobre desenvolvimento, convivência, atenção e escola, de acordo com a idade da criança. Pense em como ela costuma ser no dia a dia, e não em um dia específico.

As triagens são instrumentos de rastreio e não fazem diagnóstico. O resultado não substitui a avaliação de um profissional especializado, conforme as orientações do Conselho Federal de Psicologia.

Referências bibliográficas

  • PERRIN, E. C. et al. Survey of Well-being of Young Children (SWYC): formulários por idade, versão em português. V1.07, 4/1/17. Boston: Tufts Medical Center, 2010. (bloco "Desenvolvimento", 24 a 48 meses)
    © 2010 Tufts Medical Center, Inc. All rights reserved.
  • PERRIN, E. C.; SHELDRICK, C.; VISCO, Z.; MATTERN, K. Survey of Well-being of Young Children (SWYC-BR): manual de aplicação e interpretação. Tradução e adaptação: Claudia Regina Lindgren Alves, Marina Aguiar Pires Guimarães, Rafaela Silva Moreira. 1. ed. Araranguá: UFSC, 2021. E-book. ISBN 978-65-87206-61-5. (aplicação e pontuação do bloco "Desenvolvimento")
  • GUIMARÃES, M. A. P. Validade do questionário Marcos do Desenvolvimento do Survey of Well-being of Young Children (SWYC-Brasil) e normas para interpretação dos resultados em crianças brasileiras. 2019. 115 f. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde – Saúde da Criança e do Adolescente) – Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2019. (pontos de corte do bloco "Desenvolvimento")
  • ALLISON, C.; AUYEUNG, B.; BARON-COHEN, S. Toward brief "red flags" for autism screening: the short Autism Spectrum Quotient and the short Quantitative Checklist in 1,000 cases and 3,000 controls. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, v. 51, n. 2, p. 202-212, 2012. Versão portuguesa: Charlotte Coelho e Joana Pinto, 2016. Adaptação linguística para o português do Brasil: Clínica Bellare, 2026. (bloco "Interação social", a partir de 48 meses e 1 dia)
    © SBC/CA/BA/ARC/Cambridge University 1/5/12
  • MATTOS, P.; SERRA-PINHEIRO, M. A.; ROHDE, L. A.; PINTO, D. Apresentação de uma versão em português para uso no Brasil do instrumento MTA-SNAP-IV de avaliação de sintomas de transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e sintomas de transtorno desafiador e de oposição. Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul, v. 28, n. 3, p. 290-297, 2006. (bloco "Atenção e comportamento", itens 1 a 26; formulário do Projeto TeleNordeste)